Al via le prime lezioni con la collaborazione professionale dell’Istituto Musicale “Angelo Masini”
FORLÌ – È stato sottoscritto nei giorni scorsi l’accordo di collaborazione con l’Istituto musicale “Angelo Masini” per l’avvio del progetto di sperimentazione musicale da attuarsi presso la scuola dell’infanzia comunale il “Quadrifoglio”, a partire dal corrente anno scolastico 2021/22. A farsene promotore è stato l’Assessorato alle politiche educative del Comune di Forlì, in sinergia con le famiglie del territorio e un gruppo di lavoro composto da referenti del Comune.
Il progetto punta alla costruzione di un contesto che permetta di fare evolvere l’esperienza infantile attraverso proposte significative per i bambini e si inserisce a pieno titolo nell’ambito dei campi di esperienza previsti dalla normativa nazionale, che si concretizzano in proposte e percorsi che stimolano, accompagnano e sostengono gli apprendimenti dei minori. Scoprendo e interagendo con il paesaggio sonoro, i bambini sviluppano capacità cognitive e relazionali molto importanti, imparando a percepire, ascoltare, ricercare e discriminare i suoni all’interno di contesti di apprendimento nuovi e significativi. Attraverso questo percorso educativo, l’Amministrazione comunale intende non solo avviare i bambini e le bambine al grande universo musicale, bensì contribuire con efficacia alla loro formazione e alla loro crescita globale, utilizzando l’esperienza musicale come mezzo principe e facilitatore di uno sviluppo armonioso e fisiologico, all’interno di un contesto di apprendimento, non solo musicale. La sperimentazione è partita in questi giorni, con l’avvio dell’anno scolastico 2021/2002, con l’obiettivo di arrivare, nell’arco di un triennio, a interessare tutte le sezioni nello sviluppo di un progetto coerente e condiviso attraverso una programmazione delle attività che sarà definita annualmente. I primi ad essere coinvolti sono proprio i più piccolini, bambini e bambine di 3 anni. Nel corso dei tre anni di sperimentazione si prevede il consolidamento delle competenze degli insegnanti attraverso momenti di formazione specifici, per orientare il percorso in maniera dinamica, in sintonia con le caratteristiche peculiari della scuola, raccogliere e documentare in itinere le evoluzioni del progetto. L’impegno economico del Comune di Forlì per il primo periodo di sperimentazione è stimato in € 19.000,00 annui, a titolo di copertura parziale delle spese.
