Dati e analisi per una visione condivisa tra Scuola, Sanità e Comuni. Martedì 9 maggio un convegno in Città metropolitana nella sala del Consiglio di Palazzo Malvezzi (ore 14.30-18 via Zamboni 13). Durante la conferenza saranno messe a confronto riflessioni
BOLOGNA – La Città metropolitana, insieme alla Conferenza territoriale sociale e sanitaria, ha organizzato per martedì 9 maggio a Bologna l’incontro “Bambini e alunni con disabilità: un fenomeno in crescita? Dati e analisi per una visione condivisa tra Scuola, Sanità e Comuni”.
Durante la conferenza, nella sala del Consiglio di Palazzo Malvezzi (ore 14.30-18 via Zamboni 13), saranno messe a confronto riflessioni, a partire da una lettura integrata tra le molte fonti relative all’incremento dei numero di alunni con disabilità.
Uno degli aspetti su cui si è confrontata la comunità professionale impegnata nella redazione del nuovo Accordo metropolitano per l’inclusione scolastica e formativa degli alunni con disabilità (2016-2021) sottoscritto il 3 dicembre scorso, è stato infatti il costante incremento del numero degli alunni con disabilità, evidenziato da tutte le Istituzioni.
La Città metropolitana, unitamente alla conferenza territoriale Sociale e Sanitaria metropolitana di Bologna, propone una prima lettura integrata dei dati disponibili (nazionali, dell’ufficio Scolastico regionale, dei Servizi di neuropsichiatria, dei comuni del territorio metropolitano). Con questo “tentativo” di lettura si vuole dare voce, in una cornice unitaria, alle complessità del fenomeno e alla necessità di costruirne una visione interistituzionale, nello spirito della Legge 104/92 e dell’accordo metropolitano.
Una visione condivisa è importante per consegnare alle Istituzioni elementi per una programmazione innovata dei propri servizi. In un quadro difficile di risorse limitate e di forti mutamenti sociali, l’inclusione scolastica e formativa di tutti e tutte è un obiettivo da confermare e rilanciare.
Questo il programma del convegno
Introduce e coordina
Daniele Ruscigno, consigliere delegato a Scuola e Istruzione, Città metropolitana di Bologna
Sintesi dei principali dati raccolti
Chiara Lambertini, Struttura tecnica della conferenza Sociale e Sanitaria Metropolitana di Bologna
Tiziana Di Celmo, area Sviluppo sociale, Città metropolitana di Bologna
Approfondimenti e commenti
Giovanni Schiavone, dirigente dell’ufficio Scolastico regionale, ambito territoriale di Bologna
Maria Cristina Casali, dirigente del Liceo Arcangeli e referente dell’Associazione scuole autonome di Bologna
Carlotta Gentili, responsabile del Servizio di NPIA infanzia e adolescenza dell’Azienda Usl di Bologna
Cosimo Ricciutello, responsabile del Servizio di NPIA infanzia e adolescenza dell’Azienda Usl di Imola
Tiziana Di Celmo, area Sviluppo sociale, Città metropolitana, in qualità di componente del Gruppo tecnico di lavoro regionale interistituzionale sull’assistenza scolastica agli alunni con disabilità
Marilena Pillati, vicesindaco e assessore all’Istruzione del Comune di Bologna
Giuseppina Brienza, assessore all’Istruzione del Comune di Imola
Sergio Maccagnani, sindaco del Comune di Pieve di Cento, delegato dell’Unione Reno Galliera per politiche sociali e scuola
Stefano Rizzoli, sindaco del Comune di Monte San Pietro, delegato dell’Unione Reno Lavino Samoggia per i Servizi sociali e sanitari
Roberto Dainese, dipartimento di Scienze dell’educazione, Università degli Studi di Bologna
Barbara Giullari, dipartimento di Sociologia e diritto dell’economia, Università degli Studi di Bologna
Associazioni di famiglie, Gruppo di lavoro Interistituzionale provinciale
Conclusioni
Luca Rizzo Nervo, presidente della Conferenza territoriale sociale e sanitaria di Bologna
Per informazioni:
Tiziana di Celmo, Città metropolitana di Bologna
Area sviluppo sociale – Servizio sviluppo capitale umano
tel. 051 6598402 – 320 43 40 250
Segreteria organizzativa CTSS
Annalisa Carassiti
ufficio di supporto della CTSS Metropolitana di Bologna
Via San felice, 25 – Bologna
tel. 051659-9238
conferenza.sanitaria@cittametropolitana.bo.it
www.ctss.bo.it
