Progetto strategico per la digitalizzazione e l’innovazione della formazione. Coinvolti 35 Atenei e 5 AFAM. 22 milioni dal MUR nell’ambito delle azioni PNRR
PARMA – Inclusione, innovazione, flessibilità. E naturalmente qualità. Sono alcune delle parole chiave di EDUNEXT – Next Education Italia, iniziativa strategica per l’innovazione della formazione digitale presentata oggi al ParmaUniverCity Info Point.
Nella prima parte dell’incontro si è assistito alla conferenza stampa nazionale di presentazione, in collegamento con la sede capofila a Reggio Emilia, e a seguire sono state illustrate le linee d’azione dell’Università di Parma nel progetto, con interventi del Rettore Paolo Martelli, del Vicedirettore del Centro SELMA (Centro Servizi E-Learming e Multimediali di Ateneo) Marco Mezzadri e delle instructional designer di SELMA Claudia Ledda e Manuela Raimondi.
La rete di EDUNEXT, coordinata dall’Università di Modena e Reggio Emilia, beneficia di un finanziamento di oltre 22 milioni di euro del Ministero dell’Università e della Ricerca in ambito PNRR e coinvolge 35 Università e 5 Istituzioni AFAM (Alta Formazione Artistica e Musicale). Tra queste l’Università di Parma, che vi partecipa attivamente nella consapevolezza che il cambiamento, l’evoluzione della propria offerta e delle modalità in cui essa è erogata siano requisiti fondamentali per stare dentro il nostro tempo. La resistenza al cambiamento è infatti una delle maggiori criticità delle Università tradizionali, che in questi anni hanno dovuto pesantemente fare i conti con una crescita a dir poco esponenziale degli Atenei telematici.
EDUNEXT integra la didattica tradizionale con la didattica digitale, offrendo maggiori opportunità a una platea più vasta e coniugando innovazione e inclusione: sfruttando tutte le potenzialità delle tecnologie per compiere significativi passi avanti.
«EDUNEXT è innanzitutto una grande opportunità – osserva il Rettore dell’Università di Parma Paolo Martelli – per le Università e anche per le studentesse e gli studenti. È un’opportunità che permette alle Università di rinnovarsi e di cambiare, ascoltando il tempo che cambia e le esigenze che si evolvono. La didattica innovativa, con l’utilizzo intelligente dell’enorme potenziale delle nuove tecnologie – in termini di contenuti, di metodologie, di “pubblico” che si può raggiungere – è un veicolo fondamentale in questo processo di cambiamento. Su queste tematiche all’Università di Parma abbiamo avviato un percorso ormai molti anni fa: ci fa piacere metterlo a frutto in questa iniziativa, che personalmente giudico strategica non solo per l’Università di Parma ma per l’Università italiana in generale. Parole come “inclusione, “innovazione”, “flessibilità” e “qualità”, che sono parole chiave di EDUNEXT, non possono non essere parole chiave di un’Università non solo che guarda al futuro ma che vuole star dentro il futuro da protagonista».
Le competenze dell’Università di Parma in materia di e-learning, infatti, non nascono certo oggi. L’Ateneo è stato oltre 10 anni fa tra i fondatori del Centro Interateneo Edunova, con l’Università di Modena e Reggio Emilia e l’Università di Ferrara, e dal 2017 ha una propria struttura ad hoc: il Centro Servizi E-Learning e Multimediali di Ateneo – SELMA, da sempre impegnato in progetti e attività sulla frontiera dell’innovazione didattica, in un percorso di innovazione didattica e di ricerca applicata sulle metodologie di insegnamento che integra la multimedialità e le tecnologie.
Diversi i progetti che Unipr mette in campo per i prossimi anni nell’ambito di EDUNEXT. Tra gli altri, corsi di laurea triennale in lingua inglese e corsi di laurea magistrale che vadano a coprire una platea potenzialmente molto ampia, che comprende anche chi già lavora e desidera frequentare l’università per lo sviluppo della propria carriera professionale o per poter cambiare professione. Una delle caratteristiche di EDUNEXT è infatti quella di proporsi come polo e opportunità di formazione continua, per migliorare i processi di crescita personale lungo tutto l’arco della vita.
Due i principali “target” per l’Ateneo:
- le studentesse e gli studenti dei percorsi formativi di EDUNEXT, come i corsi di laurea triennali e magistrali, i master, i corsi di perfezionamento e anche i percorsi MOOC, cioè corsi online aperti a tutte e tutti e pensati per una fruizione di massa;
- l’intera cittadinanza, perché uno degli obiettivi di EDUNEXT è quello di “restituire” sul territorio il sapere e la conoscenza che le Università possiedono.
In chiave Unipr il progetto porterà infatti a realizzare percorsi per la divulgazione di conoscenza e sapere sul territorio, come ad esempio canali podcast tematici capaci di raggiungere e coinvolgere tutte le persone interessate con l’efficacia e l’immediatezza comunicativa che li contraddistingue. Questo permetterà all’Ateneo di essere ancora più presente nella comunità, non solo a livello locale ma anche nazionale, con ricadute anche in termini di orientamento e attrattività.
EDUNEXT – NEXT EDUCATION ITALIA
Progetto strategico per la digitalizzazione e l’innovazione della formazione in Italia, EDUNEXT punta a trasformare l’educazione digitale con un modello inclusivo, flessibile e all’avanguardia, in grado di rispondere efficacemente alle esigenze attuali e future del mercato del lavoro e della società. Coinvolge oltre 700.000 studentesse e studenti e più di 25.000 docenti, ricercatrici e ricercatori, e si propone di aumentare la qualità e l’accessibilità dell’offerta formativa e di sostenere una cultura della formazione digitale tra le persone, promuovendo l’inclusione e riducendo le disuguaglianze nell’accesso all’educazione.
Nella presentazione nazionale a Reggio Emilia, condotta da Claudia Bellini, ne hanno parlato oggi il Rettore di Unimore Carlo Adolfo Porro, il Direttore Generale Luca Chiantore, l’Assessora all’Università della Regione Emilia-Romagna Paola Salomoni, l’Assessore all’Università del Comune di Reggio Emilia Roberto Neulichedl, la Presidente di Unindustria Reggio Emilia Roberta Anceschi, il coordinatore scientifico Tommaso Minerva, l’Amministratore Delegato di Forum PA Gianni Dominici, il Direttore Generale di AGID Mario Nobile, Rettori e Direttori degli AFAM coinvolti e partner del progetto.
L’obiettivo di EDUNEXT è chiaro: realizzare un’offerta formativa digitale di qualità, accessibile a una platea vasta e diversificata, in grado di adattarsi rapidamente ai cambiamenti del mercato del lavoro e alle nuove esigenze educative.
Tra le principali iniziative di EDUNEXT c’è senza dubbio lo sviluppo di 32 nuovi corsi di laurea e 32 master, oltre alla produzione di più di 250 contenuti formativi aperti (MOOCs), che copriranno un totale di circa 7.000 crediti formativi universitari (cfu). Questi percorsi formativi saranno caratterizzati da un’attenzione particolare a settori chiave come le competenze digitali, la sostenibilità, l’energia, la data literacy e l’intelligenza artificiale, ambiti identificati come prioritari per la crescita e lo sviluppo del tessuto sociale ed economico del Paese.
Un altro elemento cruciale del progetto è la creazione di una Educational Content Library, una biblioteca digitale che metterà a disposizione di docenti, studentesse e studenti risorse educative innovative e che contribuirà a creare un ambiente di apprendimento integrato e condiviso tra tutte le istituzioni partecipanti. La piattaforma sarà uno strumento essenziale per favorire la collaborazione interuniversitaria e per ottimizzare l’accesso ai contenuti formativi, rendendoli disponibili in modo flessibile e personalizzato.
