Tonti si è fatto interprete e cultore della memoria cittadina attraverso “Genia Catulghina” che raccoglie il frutto di una sua sfacettata ricerca recuperando le memorie locali tra cui i soprannomi dialettali sia personali e che quelli della casata. “Era importante in Romagna – scrive Peter – il soprannome personale e quello della casata, perché fino a non molto tempo fa, se cercavate qualcuno non dovevate dire il nome e cognome, in tal caso forse non capivamo chi cercavate, ma se dicevate il soprannome tutti allora capivano”.
L’assessore Valeria Antonioli ha accolto con entusiasmo la proposta di Peter Tonti che si è potuta concretizzare attraverso la collaborazione del Laboratorio di educazione all’immagine e il contributo della ditta Edilceramiche. “Ho sempre pensato – ha spiegato la Antonioli – che solo i dialetti siano in grado di comunicare alcune sfumature legate a particolari emozioni. Ci sono dei modi di dire che non sono traducibili in Italiano, se non banalizzandoli”. “Il sentimento principale che ci trasmette il dialetto – aggiunge il Sindaco Mariano Gennari – è quello dell’appartenenza ad una comunità. Comunità che si rivela tanto più coesa quanto più è in grado di coinvolgere anche i più giovani, di includerli e dedicare loro attenzione. Grazie alla proposta di Peter e alla sensibilità delle insegnanti delle scuole primarie le generazioni si incontreranno in un momento ludico e aggregante”
Maria Lucia De Nicolò nel libro di Peter sottilinea che “il dialetto, con il suo ricco vocabolario che per secoli era servito a denominare animali e piante, molteplici aspetti e fenomeni della natura, strumenti e azioni di lavoro, a spiegare anche metaforicamente usi e costumi, sentimenti, ansie, paure, è per le più giovani generazioni, una lingua morta”
IL PROGETTO SCOLASTICO. La scuola in questo anno scolastico ha partecipato al Piano Triennale delle Arti”, un progetto dell’ufficio scolastico regionale per l’Emilia-Romagna, di intesa con il Miur, a cui l’ICS di CATTOLICA ha aderito presentando il percorso progettuale intitolato “Amarcord 3.0” il quale prevede lo sviluppo di un lavoro di analisi e di riflessione critica sull’importanza del patrimonio linguistico culturale del territorio (dialetto) favorendone la promozione integrata di arte, musica e tecnologie per valorizzare e divulgare la cultura e le tradizioni locali costruendo un’esperienza di dialogo fra Scuola-Famiglia -Territorio . Ciò anche grazie al contributo delle famiglie che si sono dimostrate disponibili e partecipative.
Il “piano” è teso all’attivazione di percorsi laboratoriali ed inter-artistici nelle scuole le quali, attraverso la produzione di opere originali, possono contribuire a dare valore al patrimonio storico, culturale e artistico del territorio in cui sono inserite.
Scrive Claudia Giunta “Sviluppare il pensiero critico, essere capaci di affrontare la complessità, acquisire la consapevolezza della propria e altrui identità, promuovere la partecipazione sociale… queste sono le sfide educative che la nostra scuola ha colto, coglie ogni giorno e a cui non può rinunciare”.
PROGRAMMA DELL’APPUNTAMENTO:
SABATO 13 APRILE
INAUGURAZIONE
“Al mur di soranòm”da un’idea di Peter Tonti
Genia catulghina ieri e oggi tra parole e musica
con la partecipazione delle
bambine e dei bambini delle classi
IC, IVA, IVB, VC (scuola primaria P.zza Repubblica) e le loro famiglie
Coro «In-Cantare» dell’ICS Cattolica
ore 16.30 (P.zza 1° Maggio)
corteo musicale «La vita l’è più bela» la scuola canta in dialetto la “Genia Catulghina”
ore 17.00 (P.zza Mercato Coperto)
inaugurazione “Al mur di soranòm”
alla presenza della autorità locali
interverranno
Bersani Raffaele
Cecchini Vincenzo
De Nicolò Lucia
Pagnini Paolo
presentano
Livi Nunzio e Tonti Peter
ospite musicale
The Madrigal jazz Band
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