9, 10 e 11 aprile: all’Università di Parma “Il gioco e il giocare: tracce nei contesti educativi”

Nel Polo didattico di via Del Prato e su teams una tre giorni dedicata all’importanza pedagogica del gioco

PARMA – Il 9, 10 e 11 aprile, nel Polo didattico di via Del Prato dell’Università di Parma, si terrà il convegno “Il gioco e il giocare: tracce nei contesti educativi”: tre giorni per approfondire il ruolo del gioco nel percorso di crescita e la sua valenza pedagogica attraverso una pluralità di voci riguardo i suoi molteplici significati.

L’appuntamento, organizzato dal Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Università di Parma (Unità di Educazione), con il patrocinio del Game Science Research Center (GSRC), sarà a ingresso libero per tutte le persone interessate e trasmesso online su teams.

Il seminario è presente nel catalogo della piattaforma SOFIA per la partecipazione di educatori, educatrici, pedagogiste/i, insegnanti di ogni ordine e grado.

Sarà rilasciato attestato di partecipazione valido ai fini dell’aggiornamento/formazione per chi frequenta il 75% delle ore complessive.

Per info: mariangela.scarpini@unipr.it

Programma

Mercoledì 9 aprile, 14.30 – 16.30, aula magna del Polo didattico di via Del Prato

Prelab, quando il gioco è protagonista di una mostra

Francesca Berti, libera Università di Bolzano GSRC, Cultura ludica scuola l’esperienza di Roberto Papetti e del Centro La Lucertola a Ravenna

Giovedì 10 aprile, 13.30 – 18.30, aula A del Polo didattico di via Del Prato

Mariangela scarpini, Università di Parma, GSRC, Introduzione e coordinamento “il gioco e il giocare”

Chiara Cacciani, Fondo la Valigia di Marco e Anna, La valigia di Marco e Anna: il potere del gioco a tutte le età e nei contesti di emergenza

Roberto Di Paolo, Università di Parma, segretario del GSRC, l game-based Learning per il cambiamento sociale l’esperienza Blutube

Venerdì 11 aprile, 8.30 – 13.30, aula F del Polo didattico di via Del Prato

Cooperativa Eidé, Il gioco come strumento relazionale nei diversi contesti educativi

Alessandro Soriani, Università di Bologna GSRC, Videogioco ViteExtra

Liliana Silva, Università di Modena e Reggio Emilia GSRC, Il gioco da tavolo come strumento didattico e valutativo

Venerdì 11 aprile, 13.30 – 18.30, aula F del Polo didattico di via Del Prato

Simone Serrao di Orso Ludo, L’educatore e il gioco da tavolo

Paolo Mori, autore di giochi da tavolo, ‘Le barricate’ & Co.: inventare un gioco da tavolo

Debora Catania, Università di Parma, Comprensione del testo e creatività tra gioco e sperimentazione